Por Redacción YSKL
El Salvador registró avances en lectura, matemáticas y ciencias en la evaluación PISA for Schools 2025 respecto de los resultados obtenidos en 2022, según datos presentados este martes. El país aumentó 2 puntos en lectura, 3 en matemáticas y 12 en ciencias.
Los resultados fueron divulgados en el Centro Escolar Mercedes Quintero, en San Salvador Centro, donde autoridades de Educación y representantes de organismos vinculados con la evaluación expusieron los resultados y el desarrollo de un programa aplicado en 171 centros educativos públicos.
La evaluación internacional mide conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años en ciencias, matemáticas y lectura. De acuerdo con la información presentada, la comparación entre 2022 y 2025 muestra un incremento más amplio en ciencias, mientras que los resultados de lectura y matemáticas tuvieron variaciones menores.
PISA for Schools registra mejores resultados en 171 centros
La ministra de Educación, Karla Trigueros, explicó que el Gobierno implementó un plan piloto que incorpora tecnología, inteligencia artificial y cambios en las prácticas educativas. Un total de 171 centros educativos públicos participaron en el programa PISA for Schools.
“Las 171 escuelas se eligieron por infraestructura, conectividad y disposición de la comunidad”, señaló Trigueros. Según la funcionaria, los resultados de estos centros en lectura, matemáticas y ciencias se ubicaron por encima del promedio nacional y fueron comparables con resultados de países como Alemania y Suecia en la evaluación PISA para centros educativos.
La ministra agregó que los estudiantes fueron evaluados de manera independiente mediante un instrumento comparable internacionalmente.
Elementos del plan piloto
- Pedagogía estructurada.
- Sesiones diseñadas sobre la ciencia del aprendizaje.
- Nuevos materiales para los estudiantes.
- Acompañamiento continuo a docentes y directores.
- Evaluación permanente de los resultados.
- Incorporación de tecnología e inteligencia artificial.
Trigueros indicó que el programa forma parte de un giro estratégico en el sistema educativo impulsado por el Gobierno.
Representante de PISA destaca el desempeño salvadoreño
Tanja Vujicic, gerente del programa PISA for Schools de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), señaló que los resultados internacionales de la última evaluación mostraron, en términos generales, una tendencia descendente, mientras que El Salvador presentó una evolución diferente.
“Tienen que estar muy orgullosos”, expresó Vujicic al referirse a los resultados obtenidos por el país.
La representante de la OCDE también destacó la capacidad de adaptación de los estudiantes salvadoreños y el nivel de apoyo que reciben de sus docentes. “Están en el top de países de apoyo de los maestros a sus estudiantes”, afirmó.
Al mismo tiempo, señaló una disminución del apoyo familiar como un aspecto de atención en los resultados internacionales. Explicó que acciones como que los padres consulten a sus hijos sobre su jornada escolar tienen incidencia en la educación.
CAF vincula la reforma con innovación pedagógica y digital
La directora de Educación del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), Miriam Preckler, señaló que el anuncio de una inversión equivalente al 8 % del PIB en educación genera confianza entre organismos especializados.
“El Salvador está llevando a cabo la mayor y más interesante transformación educativa de la actualidad a escala global”, afirmó Preckler.
Por su parte, CAF informó que las 171 escuelas participantes forman parte de una reforma educativa financiada por el organismo y que el programa combina innovación pedagógica, herramientas digitales, formación docente y utilización de datos para el seguimiento de los aprendizajes.
El presidente ejecutivo de CAF, Sergio Díaz-Granados, sostuvo que los resultados de PISA 2025 vuelven a evidenciar los desafíos educativos de América Latina y el Caribe y consideró que la experiencia desarrollada en El Salvador puede aportar elementos para otras iniciativas de la región.
Próxima fase: tutores virtuales con inteligencia artificial
CAF también informó que El Salvador avanza hacia una nueva etapa del programa basada en tutores virtuales de inteligencia artificial destinados a adaptar el aprendizaje a las necesidades de cada estudiante.
De acuerdo con el organismo, más de 8,000 docentes han recibido formación con apoyo de herramientas digitales y de inteligencia artificial.
Indicadores reportados por CAF para las 171 escuelas
- Lectura: 494 puntos.
- Matemáticas: 417 puntos.
- Ciencias: 454 puntos.
- Docentes formados con apoyo digital y de IA: más de 8,000.
- Centros educativos incluidos en la reforma: 171.
La experiencia de estas escuelas fue evaluada mediante PISA for Schools, mientras que los resultados nacionales de PISA 2025 permiten comparar el desempeño general del país con el registrado en la evaluación de 2022.
