Por: Redacción YSKL
La Universidad de El Salvador (UES) llevó a cabo el encuentro académico Huawei ICT Academy UES 2026, una actividad orientada a la difusión de su portal web con el objetivo de que estudiantes y docentes conozcan la oferta formativa mediante cursos certificados en distintas áreas estratégicas. Esta iniciativa se centra exclusivamente en procesos de capacitación en disciplinas como inteligencia artificial, manejo de datos, bases de datos y tecnologías de la información, los cuales son gratuitos, están avalados por la empresa tecnológica Huawei y poseen validación a nivel mundial.
La vicerrectora académica de la UES, Evelyn Beatriz Farfán, destacó la relevancia de disponer de herramientas que potencien las habilidades del personal y del alumnado en el entorno digital actual. «Se está realizando una actividad de difusión de los beneficios que tiene Huawei ICT Academy. Dado que esta es una plataforma que se pone a disposición de manera gratuita tanto para trabajadores, docentes y estudiantes de la Universidad de El Salvador con el objeto de que puedan capacitarse, formarse y certificarse en diferentes temáticas de mucha relevancia a nivel tecnológico», expresó la académica.
Asimismo, aclaró la naturaleza del convenio al señalar que «este, como es con Huawei ICT Academy, no conlleva la entrega de tecnología o de equipos tecnológicos, sino que es un proceso básicamente formativo y de certificación», puntualizó.
El Alma Máter ya implementa un plan piloto en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura para vincular los contenidos de la plataforma con la currícula universitaria. La coordinadora de Huawei ICT Academy UES, Karina Guardado, detalló que los docentes podrán enlazar un curso específico con su materia e incentivar la participación otorgando entre el 10% y el 20% de la nota a quienes obtengan su acreditación.
«Uno de los objetivos es que los cursos que están en la plataforma tengan conexión con el aspecto curricular… lo que buscamos es que el docente ingrese, identifique aquellos cursos que son de utilidad para su asignatura y luego asocie si puede dar un porcentaje, porque eso hace que el estudiante finalice», explicó la coordinadora, agregando que esta medida busca prevenir los altos índices de deserción en entornos virtuales.
A la fecha, el programa registra 225 participantes activos entre docentes y estudiantes procedentes de 11 de las 12 facultades de la UES. Las autoridades proyectan extender la integración curricular a toda la comunidad universitaria al finalizar el año.
